3.6. Technographie
3.6.1. Fonctionner en anticipation et en boucle
Par ses dimensions à la fois pratiques et abstraites, l'usage des TIC nous apprend beaucoup sur la manière dont nous organisons notre pensée.
Avec les utils TIC, les choses se passent selon un mode où il y a à la fois du, "en anticipation", du "en parallèle" et du "en boucle".
Par exemple ce matin on me prête un appareil photo numérique (util 1). Il est accompagné de son logiciel de manipulation (util 2). Je le charge sur mon poste de travail (util 3) où j'ai un logiciel de retouche (util 4). Ce qui donnera des photos idoines pour installer sur le grenier de savoirs (util 5).
La première chose que j'observe est que je pense cette chaîne "à l'envers" (i) J'ai besoin de photos pour mon grenier de savoirs (ii) Il me faudra les "traiter" (iii) Il me faudra faire des prises de vue en fonction des possibilités de traitement.
Quelques semaines plus tard un observateur externe me voit par exemple réaliser la chaîne (i) je photographie la cathédrale de Burgos (ii) je fais la retouche (iii) je mets en ligne.
En réalité, dans ma tête (i) j'imagine l'image dont j'ai besoin (ii) je considère les possibilités du logiciel de retouche (iii) je fais la photo en conséquence.
  |
Oeuvre 3.6.1. : La cathédrale "imaginée" et la cathédrale réelle avant retouches.
La photo a donc été faite avec le câble électrique positionné à un niveau de l'architecture où la retouche sera plus facile.
Cet exemple illustre comment le lecteur qui voudra se lancer dans une aventure de grenier de savoirs sera amené à fonctionner à la fois en anticipation et en boucle. Par exemple, il est impossible d'apprendre la plate-forme à distance sans un usage minima du poste de travail. Impossible d'apprendre à se servir du poste de travail comme "client" d'un site sans travailler sur ce dernier.
3.6.2. Le poste de travail
Lorsqu'on s'intéresser àla construction en terre-argile crue on peut rêver d'un poste de travail "alternatif" à base de logiciel libre. C'est sans appel impossible car le logiciel central du travail est DreamWeaver et qu'il n'existe aucun équivalent dans le monde du libre.
Une "curiosité" consiste à dessiner avec Word. Peut être existe-t-il un outil équivalent où même meilleur. Mais n'oublions pas l'objectif (i) avoir dans le même dessin un tableau, des ovales, du texte et une photo (ii) gérer une palette de couleurs "simple" (1) (iii) gérer des formes de texte "WordArt (iv) faire une copie d'écran (v) la transformer au format PNG avec un logiciel "courant" (vi) lui donner la bonne taille. Cela donne les schémas que l'on a vu dans le mémoire. /episteme/schema.htm
(Note 3.6.1.)
Le navigateur choisi est FireFox avec quelques petits "défauts" qui font que parfois il faut revenir à Internet Explorer.
Comme dit par ailleurs, l'idéal serait une configuration multi écrans.
|
|
NTIC 3.6.1. : Le poste de travail multiécran "idéal"
Sachant que les écrans doivent être "en profondeur".
 |
NTIC 3.6.2. : Écran juste au dessus du clavier
L'organisation des dossiers est "critique" bien qu'il soit difficile de dégager un modèle, en particulier par le classement des photos et schémas.
3.6.3. La plate-forme d'hébergement des sites
Une sorte de "standard" émerge avec LAMPJ pour Linux Apache MySQL PHP JavaScrip. Voir la fiche : /techne/poste_plateforme/plateforme.htm
3.6.4. SPIP et Wiki
| Le collaboratif est en aval - annotation, etc. |
HTML, PHP, JavaScript "maison" Exemple : DiAnnot |
| Articles en parallèle, réactions aux articles |
SPIP |
| Co-écriture |
Wiki Ex : WikiPédia |
NTIC 3.6.3. : Des objectifs et des utils-langages.
Le problème n'est pas, comme c'est souvent le cas, dans la technique mais dans la "main-d'œuvre". Pour réaliser un travail de co-écriture il faut soit des auteurs très auto-disciplinés soit des modérateurs.
Idem pour un travail de coédition avec SPIP.
Le GreDyCo est plutôt un travail à cœur "mono-auteur" avec des coréalisateurs qui sont venus s'articuler à posteriori. Il faut dire que l'objectif était assez équilibré entre la réflexion sur le contenu et celle sur l'indexation via Google, etc.. Il aurait fallu du temps pour former des auteurs aux "règles" ... qui étaient très mal connues au début du projet.
Transition
Une partie importante de la technographie a été réalisée sous forme d'articles autonomes qui sont dans la suite de la partie 3 nommée "Wiki".
Nous allons maintenant considérer brièvement les topoï de l'expérience.